التعليم
يسعى برنامج التعليم في SDI إلى توفير الوصول إلى التعليم الشامل والجيد للأطفال والشباب المتضررين من الأزمة في بيئة واقية وآمنة مع إيلاء اهتمام خاص لرفاههم. يعتمد البرنامج على التدخلات المخصصة التي تشمل ركائز تنمية الأطفال / الشباب من تكوين الشخصية ، وتراكم المعرفة والقيم ، والتمكين على جميع المستويات. مع مراعاة الاحتياجات النفسية والاجتماعية والمعرفية والمهنية لبناء البيئة المناسبة لتخريج رواد الأعمال والعلماء وقادة المستقبل.
ركائز العمل الإستراتيجية / مجالات الخبرة:
التعليم الرسمي:
دعم المدارس لتوفير التعليم الرسمي. ويشمل ذلك إعادة تأهيل المدارس ، وتوزيع المواد التعليمية، بناء قدرات المعلمين ، والدعم النفسي والاجتماعي.
التعليم غير الرسمي:
توفير التعليم غير الرسمي من خلال إنشاء وتشغيل المدارس ومراكز التعلم المؤقتة للأطفال النازحين واللاجئين للحاق بأقرانهم.
التعليم الشامل:
ضمان أن الأطفال الأكثر ضعفا ؛ و الأطفال المتأثرين نفسياً بالحرب والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال تسهيل وصولهم إلى المدارس.
التدريب المهني:
دعم الشباب السوري من خلال توفير التدريب المهني والدورات المجانية والأنشطة الاجتماعية وريادة الأعمال لتحسين مهاراتهم الحياتية ودعم عملية اندماجهم وتمكين الشباب للانضمام إلى سوق العمل
بماذا يتميز برنامج التعليم في SDI:
- الاستجابة للطوارئ: القدرة على الاستجابة بسرعة وفعالية ، لا سيما في الأماكن التي يتدفق فيها عدد كبير من النازحين داخليًا وتزويد المناطق التي يصعب الوصول إليها باحتياجات ثابتة وأساسية.
- الدعم النفسي والاجتماعي: إيلاء اهتمام خاص بالحالة النفسية للطلاب من خلال الأنشطة والبرامج مع الطلاب وأولياء أمورهم بالتنسيق والتعاون مع برنامج الحماية
- السلامة المدرسية: تُعطى تدابير السلامة أهمية كبيرة في مدارسنا.حيث يتم توفير خطط وتدريبات الإخلاء في جميع مدارسنا
- تعليم شامل وعالي الجودة : نحن نزدهر لتوفير تعليم شامل عالي الجودة من خلال دمج جميع أفراد المجتمع داخل المدرسة دون تمييز ، مع التركيز على الحفاظ على أعلى معايير الجودة ومراقبة تنفيذها بشكل دوري
- موظفين مدربين تدريباً جيداً وذوي خبرة عالية لتقديم تعليم عالي الجودة.
- تنمية ورعاية الموهوبين والقادة والرواد.
أنشطة برنامج التعليم
مشروع العودة إلى المدرسة:
- إعادة تأهيل 50 مدرسة مع مراعاة تعزيز البيئة التعليمية وإمكانية الوصول للبنين والبنات والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
- توزيع 7000 حقيبة مدرسية وقرطاسية ل 7000 طالب وطالبة.
- تعديل المرافق الصحية في 50 مدرسة لتوفير وصول أفضل للطلاب مع مراعات وجود مراحيض منفصلة للبنين والبنات وموظفي التعليم.
تعزيز الوصول إلى الخدمات التعليمية:
- تحسين جودة التعليم من خلال توفير التعليم الرسمي في 5 مدارس (بما في ذلك الرواتب ، تدريب الموظفين ، الإشراف على العملية التعليمية ، وانشاء رابطة أولياء الأمور والمعلمين (PTAs) ، وتوفير مواد الدعم النفسي
- تجهيز 7 مدارس بالأثاث والمستلزمات التعليمية ومعدات الأمن والسلامة (أثاث الفصول الدراسية ، طفايات الحرائق ، حقائب الإسعافات الأولية ، الطاقة الشمسية ، و مواد المخابر)
- توفير تكاليف التشغيل الشهرية في 5 مدارس (ماء ، وقود تدفئة ، إصلاحات طفيفة ... الخ).
- إنشاء مساحات صديقة للأطفال.
تعزيز الوصول العادل إلى التعليم مع ضمان الرفاهية البدنية والنفسية الاجتماعية للبنين والبنات في بيئة محمية
- تجهيز 15 مدرسة بكافة احتياجاتها من المعدات والأثاث والوسائل التعليمية ومواد الأمن والسلامة و مجموعات الطاقة الشمسية
- تزويد 4200 طالبًا بالتعليم الرسمي وغير الرسمي من خلال التعليم الفيزيائي والتعليم عن بعد خلال جائحة كوفيد - ١٩
- القيام بحملات التعقيم ل 15 مدرسة وتوزيع أدوات الحماية الشخصية وتعديل الخطة الدراسية بما يتماشى مع الإجراءات الوقائية والتباعد الاجتماعي.
- تزويد 3750 طالبًا بالحقائب المدرسية والأدوات المكتبية مع مراعاة تدابير الوقاية من كوفيد -19.
- تزويد 4200 طالب بأنشطة الدعم النفسي وتقديم المواد الخاصة بانشطة الدعم النفسي